近日，鶴山市教育局在鶴山市教師發(fā)展中心召開學生綜合素養(yǎng)評價研討會。
江門市教育局黨組成員、副局長鐘海軍，鶴山市教育局黨組書記、局長馮耀，江門、鶴山市教育局相關(guān)負責人以及專家、老師等參加了會議。研討會旨在探討在“雙減”背景下，如何堅持“五育并舉”，利用信息技術(shù)手段，科學解決綜合評價工作，更好地落實立德樹人的根本任務(wù)。
據(jù)了解，去年以來，鶴山市教育系統(tǒng)深化教育教學改革，堅持“五育并舉”，構(gòu)筑大思政育人體系，開展德育主題教育活動1049場次，受教育學生達7萬人；實施學校體育固本行動和美育浸潤行動，逐步形成“一校一品”的體藝特色品牌建設(shè)；發(fā)揮勞動教育的綜合育人作用，推動勞動課程建設(shè)，實現(xiàn)校內(nèi)勞動教育基地全覆蓋；組織中小學開展“六個一”勞動教育周活動，參加活動人次超20萬人。
會上，由鶴山市教育局黨組成員、副局長吳巧菁以《立德樹人抓“雙減”，“五育并舉”提素養(yǎng)》為題，從“與時俱進，超前做好頂層設(shè)計”“立德樹人，綜合評價落細落實”“五育并舉，培養(yǎng)時代新人”等方面，對近年來鶴山市堅持“五育并舉”，利用信息技術(shù)手段開展綜合評價工作，多措并舉推動思政教育的相關(guān)做法與成效進行了闡述。
江門市教育局黨組成員、副局長鐘海軍肯定鶴山市在學生綜合素養(yǎng)評價方面成果斐然。他要求江門各區(qū)縣要扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”探索建立“過程性評價+藝術(shù)技能測試+藝術(shù)課程考評”的藝術(shù)素養(yǎng)常態(tài)化評價體系，加強美育教師隊伍的建設(shè)，促進城鄉(xiāng)美育工作均衡發(fā)展。
“鶴山市有針對性地落實落細各項德育工作，并出臺了一系列貼合實際、具有可復制性的綜合評價方案，對四縣三區(qū)各校開展德育工作起到較好的借鑒作用?！蓖夂Ｖ袑W副校長林海忠表示。
吳巧菁表示，接下來，鶴山市教育系統(tǒng)將從學校建設(shè)、教師培訓等方面抓好工作落實，通過科學制定一系列評價方案，促進教師理念轉(zhuǎn)變，從而倒推課堂改革，助力實現(xiàn)育人方式的轉(zhuǎn)變。
來源：江門日報鶴山新聞
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